Was sind wir stolz auf unsere Teilnehmer am ersten 3D-Druck-Br\u00fccken-Bauwettbewerb! Und dann hat unser Bennett noch den ersten Preis f\u00fcr die sch\u00f6nste Br\u00fccke nach Schlutup gebracht!<\/p>\n
Wir arbeiten ja schon eine ganze Weile mit 3D-Druckern. Inzwischen haben wir von der MINT-Stiftung noch mehr Drucker erhalten und unsere Lehrkr\u00e4fte & Kurse haben schon an Fortbildungen & Workshops beim TZL teilgenommen. Da lag es nahe, dass wir auch an dem Wettbewerb teilnehmen.
\nSo motiviert waren die Sch\u00fcler – und Lehrkr\u00e4fte :-)!
\nUnz\u00e4hlige Stunden wurden investiert!
\nHerrlich!<\/p>\n
Presseerkl\u00e4rung des TZL:<\/p>\n
Wettstreit im Br\u00fcckenbau: Sch\u00fcler treten bei erster TZL 3D-Druck Meisterschaft gegeneinander an<\/strong><\/p>\n L\u00fcbeck, den 22.07.2024 \u2013 Egal ob funktionale Bogenbr\u00fccke, filigrane Fachwerkbr\u00fccke oder kompakte Hohlkastenbr\u00fccke, Jugendliche von acht L\u00fcbecker Schulen konstruierten und druckten in den letzten Monaten eindrucksvolle 3D-Bauwerke, um vor 150 Zuschauern im \u00dcbergangshaus bei den ersten Schulmeisterschaften des Technikzentrum L\u00fcbeck (TZL) gegeneinander anzutreten. Die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen mussten drei komplexe Aufgaben bew\u00e4ltigen. Welche Schulen haben sich am besten geschlagen?<\/em><\/strong><\/p>\n Unter Aufsicht ihrer Fachlehrerinnen und -lehrer haben die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Mittel- und Oberstufen in den letzten Monaten eigenst\u00e4ndig innovative Br\u00fccken konstruiert und 3D-gedruckt. Bewertet wurden am Donnerstag insgesamt drei Aufgaben \u2013 die sch\u00f6nste Br\u00fccke, die h\u00f6chste Traglast und die beste Pr\u00e4sentation.<\/p>\n \u201eExtrem begeistert und motiviert\u201c – Sch\u00fcler erlangen MINT-Schl\u00fcsselqualifikationen<\/strong><\/p>\n Es war rundum beeindruckend zu sehen, mit wie viel Engagement, Gewissenhaftigkeit und Professionalit\u00e4t sich die L\u00fcbecker Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen in monatelanger intensiver Vorarbeit mit ihrem Br\u00fcckenbauprojekt auseinandergesetzt haben. \u201eBesonders freut es mich, wie extrem begeistert und motiviert die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen bei der Sache sind\u201c, sagt Frank Rochlitzer, Vorstand der MINT-Stiftung und Mit-Sponsor der Veranstaltung. \u201eIch w\u00fcnsche mir, dass die Sch\u00fcler dieses Engagement in MINT-F\u00e4chern auch f\u00fcr ihre berufliche Zukunft mitnehmen.\u201c<\/p>\n Das 3D-Drucken erlernten die Sch\u00fcler in Workshops der TZL Akademie. Im Laufe der Vorbereitungen haben sie sich wichtige MINT-Qualifikationen aneignen k\u00f6nnen: \u201eDer Wettbewerb ist eine super Sache, weil die klar definierte Problemstellung von den Sch\u00fclern sowohl technisches Verst\u00e4ndnis als auch Kreativit\u00e4t erfordert,\u201c erkl\u00e4rt Nina Klietsch, Mathematik-, Physik- und Informatiklehrerin am Katharineum. \u201eDabei m\u00fcssen sie das Design der Br\u00fccke und spezifische 3D-Druck-Einstellungen ber\u00fccksichtigen, um eine optimale Balance aus Gewicht und Stabilit\u00e4t zu erreichen.\u201c<\/p>\n Der Ablauf des Wettbewerbs<\/strong><\/p>\n Die sechsk\u00f6pfige Jury begutachtete zun\u00e4chst alle ausgestellten Br\u00fccken in einem Rundgang nach \u00e4sthetischen Gesichtspunkten und pr\u00e4mierte das gestalterische Design. \u201eEs ist toll, wenn Sch\u00fcler sich gestalterisch ausprobieren und das im Wettbewerbsprogramm umsetzen k\u00f6nnen \u2013 umso sch\u00f6ner, wenn \u00c4sthetik und Belastbarkeit in einer Br\u00fccke zusammenkommen\u201c, sagte Jurorin Melanie R\u00fcffer, Professorin f\u00fcr Darstellen und Gestalten im Bereich Architektur an der Technischen Hochschule L\u00fcbeck.<\/p>\n Dann traten 12 Teams von acht L\u00fcbecker Schulen auf der B\u00fchne des \u00dcbergangshauses gegeneinander an. In f\u00fcnfmin\u00fctigen Pr\u00e4sentationen stellten die Sch\u00fcler den Entwurfsprozess ihrer Br\u00fccken vor. Anschlie\u00dfend erfolgte die Zerst\u00f6rung der Br\u00fccken auf dem Pr\u00fcfstand.<\/p>\n Aufw\u00e4ndiger Designprozess \u00a0<\/strong><\/p>\n Besonders deutlich wurde in den Pr\u00e4sentationen, wie viele \u00c4nderungsschleifen der aufw\u00e4ndige Designprozess meist in Anspruch genommen hat. Die Sch\u00fcler zeigten, wie sie technische Widrigkeiten nach Fehlversuchen l\u00f6sten, die Bauweise \u00fcberdachten oder die F\u00fcllmuster \u00e4nderten, um eine bessere Tragf\u00e4higkeit zu erreichen. Das Resultat: Von 5kg bis 337kg Belastung war alles dabei.<\/p>\n Vor Herausforderungen wurden im Verlauf des Wettbewerbs nicht nur die Sch\u00fcler gestellt: Die Teams haben selbst unsere 3D-Druck Profis damit \u00fcberrascht, wie gut ihre Br\u00fccken konstruiert und 3D-gedruckt waren. So gut n\u00e4mlich, dass der Pr\u00fcfstand bei zwei der zw\u00f6lf Br\u00fccken unerwartet an sein Belastungslimit gesto\u00dfen ist. Angesichts solch einer eindrucksvollen Ingenieursleistung sprachen die unsere 3D-Druck Experten ein gro\u00dfes Kompliment an die beiden Teams des Katharineum und der Baltic Schule aus, die das Testverfahren so gekonnt herausgefordert haben.<\/p>\n Jeweils ein 3D-Drucker f\u00fcr die Gewinnerteams<\/strong><\/p>\n Erst bei einer Belastung von 337kg zerbrach die Br\u00fccke des Katharineum<\/strong> Teams \u201eForm folgt Funktion\u201c. Damit hat sie den h\u00f6chsten gemessenen Wert und den 1. Platz in der Kategorie \u201eH\u00f6chste Tragf\u00e4higkeit\u201c erreicht. Zur \u201esch\u00f6nsten Br\u00fccke\u201c gek\u00fcrt wurde die \u201eHubbr\u00fccke 2.0\u201c der Willy-Brandt-Schule Schlutup<\/strong>; eine filigrane Bogenfachwerkbr\u00fc\u00adcke, die die Jury mit ihrer \u00c4sthetik, eleganten Formgebung und kunstvollen Raffinesse beeindruckte. Mit der Oberschule zum Dom<\/strong> und der GGS St. J\u00fcrgen <\/strong>gab es gleich zwei Sieger mit Punktegleichstand in der Kategorie \u201eBeste Pr\u00e4sentation\u201c. Ein Sonderpreis des TZL f\u00fcr die \u201einnovativste Konstruktion\u201c geht an die Baltic Schule<\/strong>, deren Br\u00fccke zwar vom Regelwerk abwich, aber aufgrund der innovativen Konstruktionsleistung (Schraubgewinde) nicht erfolgreich zerst\u00f6rt werden konnte. Belohnt werden die Gewinnerteams mit jeweils einem 3D-Drucker.<\/p>\n Eine nachhaltige L\u00f6sung f\u00fcr das beim Br\u00fcckenbau verwendete Material hatte ein Team des Katharineum auch gleich parat: Die zerbrochenen Br\u00fcckenteile werden eingeschmolzen, um daraus Tischtennisschl\u00e4ger zu gie\u00dfen. Auch das verwendete Filament war bereits aus recyceltem Material hergestellt.<\/p>\n Begeisterung f\u00fcr Technik auch in Zukunft<\/strong><\/p>\n Den Juroren hat das Event gro\u00dfen Spa\u00df bereitet: \u201eWir w\u00fcnschen uns, dass die Begeisterung f\u00fcr Technik auch in der Zukunft von den Sch\u00fclern und Schulen aktiv weitergelebt wird,\u201c sagt Michael Haukohl, Vorstand der Michael-Haukohl-Stiftung und Mit-Sponsor der Veranstaltung. Und wie haben die Sch\u00fcler den Wettbewerb erlebt? „Die Vorbereitung hat sehr viel Spa\u00df gemacht – auch zu sehen, wie kleine \u00c4nderungen an der Konstruktion gro\u00dfe Effekte haben k\u00f6nnen“, berichtet Malte Isenhagen (18), der zusammen mit Arno Ziemann (17) in der Kategorie „h\u00f6chste Tragf\u00e4higkeit“ siegreich war.<\/p>\n Aus L\u00fcbeck am Start waren insgesamt 12 Teams der Schulen Katharineum, Carl-Jacob-Burckhardt-Gymnasium, Baltic-Schule, Trave-Gymnasium, Oberschule zum Dom, Thomas Mann Schule, GGS St J\u00fcrgen und Willy-Brandt-Schule Schlutup. Gef\u00f6rdert wurde der Wettbewerb durch die Possehl Stiftung, die Haukohl Stiftung und MINT-Stiftung.<\/p>\n Die Fachjury<\/strong><\/p>\n \u00dcber das 3D-Druck Angebot des Technikzentrum L\u00fcbeck<\/strong><\/p>\n Die TZL Akademie bietet Weiterbildung im Bereich Programmieren, 3D-Druck & 3D-Druck in L\u00fcbeck und ganz Schleswig-Holstein an und ist Teil des Technikzentrum L\u00fcbeck (TZL). Ziel der Akademie ist es, in Workshops Wissen \u00fcber neueste Technologien und innovative Gesch\u00e4ftskonzepte an Unternehmen und Sch\u00fcler:innen weiterzugeben und dieses praktisch anzuwenden.<\/p>\n<\/div>\n
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