{"id":4876,"date":"2021-01-16T07:44:43","date_gmt":"2021-01-16T06:44:43","guid":{"rendered":"https:\/\/wbs-luebeck.de\/wbs\/?post_type=avada_portfolio&p=4876"},"modified":"2024-03-11T16:31:40","modified_gmt":"2024-03-11T15:31:40","slug":"ausbildungsschule","status":"publish","type":"avada_portfolio","link":"https:\/\/wbs-luebeck.de\/wbs\/portfolio-items\/ausbildungsschule\/","title":{"rendered":"Ausbildungsschule"},"content":{"rendered":"

Ausbildungskonzept f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte im Vorbereitungsdienst<\/strong><\/span><\/h3>\n<\/div><\/div><\/div>
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Die Willy-Brandt-Schule L\u00fcbeck als Ausbildungsschule<\/strong><\/span><\/h3>\n

Die Willy-Brandt-Schule misst der Ausbildung des p\u00e4dagogischen Nachwuchses gro\u00dfe Bedeutung bei. Die auszubildenden Lehrkr\u00e4fte werden voll und ganz in den Schulbetrieb integriert.<\/p>\n

Die Schule ist der entscheidende Ort, an dem die praktische Ausbildung erfolgt. So ist der Schulleiter unmittelbarer Vorgesetzter der LiV, die Mentorinnen und Mentoren haben beratende und helfende Funktion in allen schulischen Belangen und das Kollegium unterst\u00fctzt die LiV im Sinne einer produktiven Zusammenarbeit.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Einf\u00fchrung in den Schulbetrieb<\/strong><\/span><\/h3>\n

Die ersten Tage in dem neuen Berufsumfeld werden den LiV erleichtert durch einf\u00fchrende Gespr\u00e4che mit der Schulleitung und den Mentoren. Hier sollen die wichtigsten Informationen zu Organisation, Unterrichtseinsatz und \u2013gestaltung und schulrechtlichen Grundlagen gekl\u00e4rt werden. Dar\u00fcber hinaus erhalten die LiV in den ersten Tagen alle wesentlichen Informationen zum Schulbetrieb (Kollegiumsliste, Terminplan, Regeln, Aufgabenverteilung,etc).<\/p>\n

Da die erste Unterrichtswoche nach den Sommerferien immer eine Projektwoche ist (Arbeitstechnikenwoche) bietet sich die M\u00f6glichkeit in den ersten Tagen zu hospitieren und\/ oder sich in einzelnen Stunden auszuprobieren, bevor der Unterricht nach Plan beginnt. Beginnt die Ausbildung zum zweiten Schulhalbjahr gibt es diesen \u201esanften\u201c Einstieg nicht.<\/p>\n<\/div>

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Die Lehrkr\u00e4fte im Vorbereitungsdienst<\/h3><\/div>
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  • sind Mitglieder des Kollegiums und \u00fcbernehmen dementsprechend fast alle unterrichtlichen, dienstlichen und erzieherischen Aufgaben \u2013 ausgenommen ist eine eigenverantwortliche Klassenleitung. Die Klassenleitung im Team k\u00f6nnen sie hingegen wahrnehmen. Zu den unterrichtlichen Aufgaben geh\u00f6ren auch Pausenaufsichten und Vertretungsstunden (in angemessener Zahl).<\/span><\/li>\n
  • werden vollst\u00e4ndig in die Teamstrukturen der Schule eingebunden, d.h., dass sie in der gesamten erzieherischen Arbeit der Schule mitwirken, sie nehmen an den Konferenzen teil (auch Fachkonferenzen), sie arbeiten in Arbeitsgruppen mit und beteiligen sich an der Elternarbeit (Gespr\u00e4che, Elternabende, Elternsprechtag). Sie sollten w\u00e4hrend ihrer Ausbildung mindestens einmal an einer Schulkonferenz teilgenommen haben. Sie sind in die Diagnostik von Lernenden und die Entwicklung von Lernpl\u00e4nen eingebunden und erhalten die Gelegenheit, Erfahrungen bei schulischen Pr\u00fcfungen (GemS: Projektpr\u00fcfungen, Abschl\u00fcsse, m\u00fcndliche Pr\u00fcfungen) zu sammeln.<\/span><\/li>\n
  • werden an der Planung und Durchf\u00fchrung au\u00dferschulischer Aktivit\u00e4ten (z.B. Klassenfahrten, Ausfl\u00fcge, Sportveranstaltungen) beteiligt, nehmen an Schulveranstaltungen (z.B. Schulfest, Informationsveranstaltungen) teil und gestalten sie ggf. mit.<\/span><\/li>\n
  • hospitieren regelm\u00e4\u00dfig im Unterricht der Mentorinnen\/ Mentoren und ggf. anderer Lehrkr\u00e4fte, d.h.: pro Woche mindestens eine Stunde Hospitation in jedem Fach<\/span><\/li>\n
  • erteilen mindestens einmal pro Halbjahr in jedem Fach Unterricht unter Anleitung, der m\u00f6glichst eine abgeschlossene Unterrichtseinheit umfasst<\/em>.<\/span><\/li>\n
  • informieren die Schulleitung und die Mentorinnen \/Mentoren schnellstm\u00f6glich \u00fcber die Termine der Beratungs- und Modulbesuche. Die vollst\u00e4ndige Unterrichtsvorbereitung liegt eine Woche vor dem Termin des Unterrichtsbesuches vor, sodass diese besprochen und ggf. \u00fcberarbeitet werden kann.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
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    Mentorinnen und Mentoren<\/h3><\/div>
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    • beraten und unterst\u00fctzen die LiV in der Planung, Durchf\u00fchrung und Auswertung ihres Unterrichts auf Grundlage der bestehenden Ausbildungsstandards<\/span><\/li>\n
    • sind Ansprechpartner f\u00fcr allgemeine und p\u00e4dagogische Fragen der LiV.<\/span><\/li>\n
    • f\u00fchren mindesten zwei Orientierungsgespr\u00e4che mit der LiV, zu Beginn der Ausbildung und nach 6 Monaten.<\/span><\/li>\n
    • haben das Recht und die Pflicht zum regelm\u00e4\u00dfigen Besuch des eigenverantwortlichen Unterrichts der LiV. Sie hospitieren mindestens einmal pro Woche, f\u00fcr die Beratung der Unterrichtsstunde fertigt die LiV eine Verlaufsskizze der geplanten Unterrichtsstunde an.<\/span><\/li>\n
    • helfen bei der Verteilung der Lernstandskontrollen, deren Gestaltung und Korrektur und Bewertung.<\/span><\/li>\n
    • zeigen den LiV verschiedene Unterrichtsformen und \u2013medien.<\/span><\/li>\n
    • geben R\u00fcckmeldung \u00fcber die Qualit\u00e4t der Arbeit der LiV und deren Leistungsstand an die Schulleitung.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
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      Die Schulleiterin \/ der Schulleiter<\/h3><\/div>
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      • ist f\u00fcr die dienstliche Beurteilung der LiV zust\u00e4ndig.<\/span><\/li>\n
      • nimmt mindestens an sechs Unterrichtsstunden der LiV teil.<\/span><\/li>\n
      • informiert sich regelm\u00e4\u00dfig bei den Mentorinnen \/Mentoren \u00fcber den Stand der Ausbildung der LiV.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
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        Unterrichtsverteilung<\/strong><\/h3>\n

        Die LiV unterrichten zehn Wochenstunden eigenverantwortlich, die auf beide F\u00e4cher m\u00f6glichst gleichm\u00e4\u00dfig verteilt sind. Auf eigenen Wunsch kann auch zus\u00e4tzlich die Leitung einer Arbeitsgemeinschaft \u00fcbernommen werden.<\/p>\n

        Die LiV werden mittwochs vom Unterricht freigestellt, um die Module des IQSH besuchen zu k\u00f6nnen. Im Plan sind die Stunden f\u00fcr Hospitationen und Beratungen fest verankert.<\/p>\n<\/div>

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